6月　「広がる波紋を見て、感じて」（マーブリング）

水面に専用絵具を垂らして模様の広がりを楽しんでいる子ども達。

「ここに垂らしたらこの模様が出るかな？」

と垂らす場所と垂らした後の事も考えていました。



垂らした後は竹串を使って模様を伸ばしたり、かき混ぜてみたり…
周りで見ている子は

「その動かし方だとその形になるのか」

と参考にしています。
模様が決まったら画用紙を慎重に水面に載せます。

「上手くできてるかな？」

とドキドキしながら紙をめくると…



「おーーー！」

近くで見ていた子ども達も一緒に驚いた表情が見られ、水面と同じ模様が
画用紙に写りました



続けて二枚目を作る子ども達が模様を残すためにかき混ぜすぎない様にするといった
工夫が沢山見られます。予想とは違った模様になっても綺麗で魅力的な物になり
友達の作品を見て参考にする姿も見られます。

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